Warisan dan lingkungan dalam Psikologi

Diferensial Psikologi beralih ke pengetahuan yang diberikan genetika ketika berurusan dengan upaya untuk menjelaskan perbedaan individu pada tingkat penyebab utama atau distal. Sejumlah penelitian telah difokuskan pada masalah ini selama dekade terakhir dan yang penemuannya di masa depan menjadi semakin menjanjikan karena kemajuan metodologi dan teknis dalam genetika. Ada perbedaan antara dua jalur penelitian yang paling relevan: Genetika Kuantitatif, meliputi studi yang bertanggung jawab untuk menjelaskan bobot genetika dan lingkungan dalam karakteristik yang berbeda di mana manusia menunjukkan perbedaan. sudut pandang kuantitatif dan itu termasuk studi keluarga, kembar, adopsi dan model campuran. Studi tentang efek gen dan kromosom di mana teknik molekuler digunakan untuk mencapai pengamatan komposisi bahan keturunan. Pengamatan ini memungkinkan sifat kontras yang hanya bisa disimpulkan oleh genetika klasik atau genetika Mendel. Di sini, minat bergeser dari "kuantum" ke "bagaimana" gen bertindak untuk menghasilkan perbedaan individu.

Strategi kuantitatif bertujuan untuk menjelaskan bobot warisan dan lingkungan

Genetika perilaku telah memfasilitasi analisis bobot relatif warisan dan lingkungan dalam penjelasan berbagai perilaku manusia. Namun, disiplin semacam itu tidak memberikan informasi tentang penyebab utama perilaku individu, atau pada penyebab yang mendasari perbedaan antara kelompok manusia dalam aspek yang diteliti, juga tidak memiliki metode yang tepat untuk mencapainya. Hasil Genetika Perilaku, terbatas untuk melaporkan proporsi di mana variabilitas yang disajikan oleh sekelompok individu, sehubungan dengan karakteristik yang dipelajari, dapat dikaitkan dengan faktor genetik atau lingkungan, menggunakan metodologi statistik. Untuk menempatkan diri kita secara teoritis dan metodologis di tempat yang tepat, perbedaan dan persamaan antara tujuan dan bidang studi: Genetika Populasi, Genetika Kuantitatif, dan Genetika Perilaku terbuka .

Genetika Populasi

Studi pertama yang terkait fenotipik atau sifat - sifat manifes dan genetika dimaksudkan untuk menentukan keberadaan gen untuk setiap sifat. Penelitiannya bertujuan untuk menjelaskan aturan dan efek yang dimiliki warisan monogenetik pada populasi individu. Pelajari efek gen tertentu pada aspek tertentu. Bicara tentang Populasi, mengacu pada kelompok individu mana saja yang memiliki kemungkinan saling silang. Studi perbedaan antara ras telah menjadi prototipe tradisional psikologi diferensial.

Perbedaan yang ditunjukkan manusia dalam warna kulit, disebabkan oleh adaptasi terhadap lingkungan selama beberapa generasi. Dalam kasus negara-negara hangat, kulit yang lebih gelap melindungi dari radiasi matahari dan mencegah penyakit seperti kanker kulit, mendukung reproduksi individu dengan kulit dan rambut yang lebih gelap dan lebih tebal, untuk melindungi diri dari sinar matahari. Di daerah yang lebih dingin, kulit putih lebih adaptif karena memungkinkan penyerapan vitamin D yang lebih besar melalui beberapa sinar matahari yang tersedia. Pengecualian adalah orang Eskimo karena mereka telah meyakinkan kontribusi vitamin D dengan mengonsumsi ikan secara intensif.

Genetika Kuantitatif

Tujuannya adalah menentukan bobot warisan dan bukan hanya gen. Kuantifikasi faktor genetik dan lingkungan dilakukan melalui desain yang berbeda (keluarga, kembar, atau adopsi) dan metodologi statistik yang memungkinkan memperkirakan derajat heritabilitas dan lingkungan mereka dalam suatu populasi, untuk variabel tertentu. Warisan selalu mengacu pada populasi yang hidup dalam kisaran cara yang tepat, seperti yang ditentukan oleh Beckwinth dan Alper pada 1998 3)

Genetika Perilaku

Ia lahir sebagai cabang Psikologi, terkait erat dengan studi tentang perbedaan individu dan mencapai entitasnya sendiri pada tahun enam puluhan. Tujuannya adalah salah satu kepentingan Psikologi diferensial, penyelidikan pengaruh turun-temurun dalam aspek psikologis atau perilaku, dan juga pengaruh lingkungan. Mengingat bahwa sebagian besar perilaku manusia dan yang merupakan objek minat psikologis dipengaruhi oleh lebih dari satu gen, Genetika Perilaku menjadi subjek penelitian kuantitatif untuk mempelajari pengaruh pewarisan, menjadi lebih relevan dan berguna dalam studi psikologis dari perbedaan individu bahwa Genetika Penduduk. Pada tahun delapan puluhan, kontribusi dalam bidang studi ini mulai mencapai pengakuan yang layak mereka dapatkan, menjadi titik rujukan dalam mengatasi konfrontasi sampai saat itu antara para pendukung warisan (Eysenck, Jensen atau Plomin) dan orang-orang dari lingkungan (Kamin, Lewontin atau Gould). Penelitian yang dilakukan pada Genetika Perilaku telah berevolusi sejak kelahirannya sebagai disiplin ilmu. Tiga perubahan yang menjelaskan kontribusi relatif genetika dan lingkungan terhadap variabilitas psikologis manusia menonjol:

  • Transisi dari model monogenetik (khas genetika populasi) ke poligenetik (dipelajari dalam perspektif kuantitatif. Sudah di awal abad 20 Pearson (murid Galton) mengamati ketidakmungkinan bahwa sebagian besar karakteristik fenotipik adalah terkait dengan satu gen.
  • Langkah dari konsepsi warisan di mana hubungan langsung antara gen dan perilaku ditafsirkan, menuju pertimbangan tidak langsung dari hubungan-hubungan ini. Saat ini, diasumsikan bahwa hubungan antara gen dan perilaku dimodulasi oleh serangkaian faktor fisiologis. Gen tidak memperbaiki perilaku. Mereka hanya bertindak dengan menyandi asam amino, yang akan menjadi bagian dari protein dan ini merupakan jaringan dalam proses atau fungsi fisiologis.
  • Pengabaian model aditif, yang tujuannya adalah untuk mengetahui proporsi varian karena faktor genetik dan lingkungan, mendukung model interaktif. Genetika perilaku, mengusulkan model linier di mana dimungkinkan untuk membedakan 5 komponen yang membentuk varian fenotipik suatu sifat dalam suatu populasi:
  1. Varians genotipik, mengacu pada proporsi variabilitas sehubungan dengan karakteristik yang dijelaskan oleh suatu faktor genetik.
  2. Varians lingkungan, proporsi variabilitas karakteristik yang diamati dalam suatu populasi yang dijelaskan oleh faktor lingkungan. Perbedaan dibuat antara: varians lingkungan umum atau dibagi oleh anggota keluarga yang berbeda (varians antara keluarga). Varians khusus atau varians intra keluarga disebabkan oleh pengalaman khusus masing-masing anggota keluarga. Dalam lingkungan keluarga bersama ada variabel seperti status sosial ekonomi, jenis perumahan dan lokasinya (pedesaan atau perkotaan), tingkat budaya orang tua dan orang-orang di sekitarnya, pedoman pengasuhan anak secara umum, dll. Adapun lingkungan spesifik, yang tidak dibagikan oleh anggota keluarga: sekelompok teman, kehadiran di sekolah yang berbeda, perlakuan berbeda yang diterima menurut jenis kelamin atau urutan kelahiran.
  3. Kovarisasi antara gen dan lingkungan mengacu pada paparan diferensial dari berbagai genotipe terhadap berbagai pengaruh lingkungan. Mereka dapat terdiri dari tiga jenis: Pasif . Orang tua sendiri mentransmisikan genotipe dan lingkungan yang kondusif untuk pengembangan sifat. Reaktif Ketika itu adalah ekspresi genotipe yang menghasilkan di lingkungan reaksi yang menguntungkan untuk pengembangan sifat tersebut. Aktif Ketika itu adalah subjek sendiri yang secara aktif mencari lingkungan yang sesuai untuk pengembangan karakteristik genotipiknya. Hubungan antara gen dan lingkungan terkait dengan peran yang dimainkan orang dalam pembangunan lingkungan pribadi mereka, menghindari menjadi korban pasif belaka dari lingkungan mereka.
  4. Interaksi antara gen dan lingkungan . Ketika efek gabungan genetika dan lingkungan meningkatkan kerentanan terhadap ambang batas tertentu, gangguan tersebut memanifestasikan dirinya.
  5. Varians kesalahan menyumbang proporsi variabilitas yang kita tidak dapat secara jelas menghubungkan faktor genetik atau lingkungan.

Proposal teoritis tentang klasifikasi lingkungan

Dalam ruang lingkup Genetika Perilaku, perbedaan yang dibuat mengenai lingkungan, antara efek varian umum dan efek varian spesifik, gagal menyelesaikan operasionalisasi lingkungan secara memadai.

Plomin, DeFries dan McClearn (1980) membedakan antara korelasi aktif, pasif dan reaktif, berfungsi sebagai titik awal bagi Scarr (1996) untuk mengembangkan teori individualitas di mana gagasan "membangun ceruk" menonjol. Scarr berpendapat dalam teorinya bahwa ketika individu dewasa, mereka mencari, membangun, dan menciptakan lingkungan yang sesuai dengan karakteristik pribadi mereka yang diwariskan, di mana untuk mengembangkan kepribadian, minat, dan kemampuan mereka.

Studi yang dilakukan pada persepsi remaja tentang lingkungan keluarga mereka menunjukkan pengaruh genetik pada cara remaja ini mengevaluasi orang tua mereka. Menyoroti karya Ceci, penulis yang menyarankan model kecerdasan bioekologis yang menekankan peran berbagai potensi kognitif. Dari karyanya itu mengikuti bahwa kemampuan kognitif terkait erat dengan tahun-tahun sekolah mata pelajaran.

Artikel ini hanya informatif, karena kami tidak memiliki kekuatan untuk membuat diagnosis atau merekomendasikan perawatan. Kami mengundang Anda untuk pergi ke psikolog untuk membahas kasus khusus Anda.

Jika Anda ingin membaca lebih banyak artikel yang mirip dengan Heredity dan lingkungan dalam Psikologi, kami sarankan Anda memasukkan kategori Kepribadian dan Psikologi Diferensial kami.

Direkomendasikan

Definisi tekanan osmotik koloid
2019
Manfaat asam folat pada kehamilan
2019
Apakah latihan jelqing untuk memperbesar kerja penis?
2019